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农村教育是实现教育公平的基础影响民生问题

发布时间:2020-02-21 00:57:31 阅读: 来源:玻璃棉毡厂家

农村教育是实现教育公平的基础 影响民生问题

城市在线新闻网讯 近年来,师范专业很是火爆,学生报考此类专业为的是初高中教师的稳定待遇,毕业后也主要流入城市,而农村教师队伍则很冷门,农村教育一度出现 教师断层 现象。

教育是各国都愈加重视的软实力,有一种说法--看一个地方发展如何,首先要看它的学校和医院-- 看学校 无疑是指看教育搞得怎么样,由此可见教育对地方经济社会发展的促进力量。当然,衡量一个国家教育水平高低,关键要看国民整体素质,农村教育是摆在我国教育问题中的一大难题,也是暴露出教育不公问题的环节。由于待遇和条件不好,很多师范生不愿意到条件艰苦的农村学校去任教,而农村学校的一些年轻的老师也都想尽办法调入镇里或城里工作,剩下的大多是一些老教师,其资历水平如何暂且不考虑。由于资金条件等问题,很多条件不好的农村大多都是办小学初中教育,很多孩子在这些初期教育中未能得到很好的潜能开发,在入镇里或城里进行初高中教育时竞争力明显不如城里的孩子,很多学生因此缀学而过早踏入社会。那些试图拿一些低教育水平而成功的名人事例来证明 教育无用论 的只是一种自我安慰的表现,这种成功毕竟只是少数现象。如今就业市场对劳动者的素质要求

也越来越高,缺乏教育对人的一生影响很大,这已是共识。农村教育是实现教育公平的基础,是关系到民生的重大问题。

合理分配教育资源是解决农村教育的关键所在,包括从教师配备到设备安装。首先要提高农村教师的福利待遇,充分重视起教师对于社会的重要作用,建立起教师补贴和教师慰问金等制度,保证农村教师的物质需要。此外,年轻教师的队伍急需引进,对于回农村任教的年轻教师应予以鼓励和奖励,师范生毕业定向分配制度也应在一定程度上重新确立,以缓解农村教师 变老 的现象,这同时也可以缓解大学生就业压力。政府相关部门要完善支教工作,考虑到实际情况,提高支教的效果和质量,建立起长期有效的支教体系。同时农村教师队伍素质的提高应给予足够的重视,要加强农村教师队伍的专项培训和指导,与不同地区的老师加强交流,在符合当地实际的情况下引进新思想和新方法教学。

农村教育影响我国教育整体质量,关系到和谐社会的构建,解决好这一大问题,才能真正实现教育公平。

吴亚丽

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